少年绵师之精气神

　　以 2002年 3月为起点，合璧升格后的绵阳师范学院再出发。一路走来，日就月将。光阴 15载，少年绵师初长成，束发为髻足风流。
　　绵阳师范学院出生在高校调整合并、“家庭重组”的大背景下，也是一名起源于“两校三区”的“混血儿”。从混合，磨合，到融合，绵师人坚信其利断金，和衷共济齐心向未来；从 2002年 3月国家教育部颁文，2003 年 1 月领导班子就位，到 2003年 4月正式挂牌运行，绵师人选择以“厚德、博学、笃行、弘毅”为自己代言，朝着“建设特色鲜明、优势突出，在西部地区有一定影响的应用型大学”方向，开始新的人生路。
　　绵师第一次接受“体检”，是 2007年10 月接受教育部本科教学水平合格评估。来自全国各地高校的专家，既对绵师这名本科院校行列的新人耳提面命，也对我校办学水平实地评价，最终给予“良好”结论，意气风发的绵师开始崭露头角。也难忘，一场灾难随后而来。“5 · 12”汶川地震，让绵师校园满目疮痍，两个校区先后停用；绵师人满面泪流，只是我们的泪水坚强如钢。重建，绵师人攻坚克难重新建设美好家园，把办学责任升华为社会担当。重生，绵师人在灾难过后重新
开始新的生活。亦可贵，2011年 10月，我校被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求硕士专业学位研究生培养试点单位，绵师抢先迈出了具有标志性和里程碑意义的一大步；今天，正在以其直接服务地方经济社会发展之优势，引领学校转型发展之大道。
　　以第一次党代会召开为标志，绵师进入事业发展新时代。进一步完善顶层设计，进一步明确办学定位，进一步优化学科结构，进一步彰显依法治校，进一步开展校园基本建设；《绵阳师范学院章程》获准执行，“十三五”规划付诸实践，综合改革纵深推进，转型发展渐入佳境，硕士点单位申报工作再提速，高新校区整体“颜值”逐年提升，教职员工从校园到家园“一站式”“零换乘”的梦想正在变为现实。
　　15年来，虽风雨兼程却也风风火火，虽遭遇低谷却也日臻成熟。升格中升华办学理念，合并中整合办学实力，困境中困知勉行，发展中发掘潜力。今日之绵师，宛若一逐梦少年，淡淡妆、自然样，有故事、有本事，只争朝夕，急步行进。
　　今天，“扎实办好中国特色社会主义高校”“为改革开放和社会主义现代
化建设服务”的国家号召振聋发聩，足够提醒每一个绵师人的精气神。何况，“少 年 心事 当 拿云，谁 念幽 寒 坐呜呃”，壮志凌云时，只知唉声叹气，谁也不会怜惜你。处在“加快转型发展、推进硕士学位授权单位申报”的节骨眼上，全校上下正在聚精会神谋发展，屏气凝神抓落实；同时，各种“排行榜”的出炉和“试点单位”的头衔，又在鞭策我们不断前进。这个时候，每一个绵师人，一怕无精打采，二怕一团和气，三怕神情恍惚；意志消沉，自暴自弃，随波逐流，都不是我们内心的选项，撸起袖子加油干，才是历代绵师人的秉性。如何充分展现少年绵师之精气神？还得从“关键少数”说起。因为，“精气神”也会“传染”。党员干部首先是“关键少数”，这些人做出榜样，可以感染到普通教职员工；对于学生，一线教师又是“关键少数”，老师站在台上雄姿英发，学生坐在下面定当炯炯有神。“关键少数”如何做？对事业上心，对工作操心，不尸位素餐，可谓精；管理中担责，教学中负责，不明哲保身，可谓气；做事有魄力，为师有魅力，不柔懦寡断，可谓神。
　　光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。