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    摘要:本报讯9月7日上午,我校在高新校区、游仙校区分别举行了2018级新生开学典礼。校长李树勇在典礼上致辞。他对2018级新生的到来表示欢迎,向新生讲述学校发展历史并介绍了一批批...

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关于对 “立德树人” 的思考

   期次:第259期   作者:◆ 王德炎   查看:89   
        2016年 12月 8日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,“高校立身之本在于立德树人”。2017年 2月 27日,中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调,高校要“坚持社会主义办学方向,扎根中国大地办大学,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领”。将“立德树人”作为中国特色社会主义大学的立身之本,这既是对中国特色社会主义高校办学目标的科学界定,也是对中国特色社会主义高校“培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题的战略回应。作为高校,我们首先要厘清“立什么德”,“树何种人”。
  就中国特色社会主义高校所立之“德”而言,包括两个方面:时代性道德和超越性道德。其中,时代性道德是我们平时所说的“四德”,即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,也可以说就是社会主义核心价值观 24字;而超越性道德则主要指大德和公德,即共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想之德。在上述两种所立之“德”中,共产主义远大理想和中国特色社会主义的共同理想尤为重要,这集中体现在教育的“四为”要求上。
  就中国特色社会主义高校所树之“人”而言,习近平强调,“我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确的政治方向。”由此可见,我们所树之人为德智体美劳全面发展的人才。
  总之,中国特色社会主义高校的立德树人有其深刻内涵,其目标就是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。对思想政治工作来说,主要任务是培养可靠接班人,在又红又专的“红”上做文章,其核心就是要围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才;其根本就是要让学生树立起为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想奋斗终生的超越性道德。
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